社团课之“知食探秘”食育课程篇

在“知食探秘”食育课堂中，志愿者以“家乡的味道”“吃饭真美妙”主题，带领孩子们开启了一场味蕾与心灵的双重盛宴。

课堂上，孩子们了解了各种特色小吃的制作方法，从香脆的煎饼到鲜美的水饺，再到甜滋滋的糖葫芦，每一道美食都承载着家乡的记忆与情感，仿佛已经闻到了那诱人的香气，味蕾也随之舞动。孩子们分成小组，迫不及待地开始介绍家乡的美食。

小讯同学高高举起手说：“虽然它听起来可能有些特别，但臭鳜鱼可是我们安徽的骄傲！它虽然闻起来可‘臭’，但吃起来却香鲜无比。这道菜的制作工艺可是十分讲究的，需要经过腌制、发酵等多个步骤。每当我在家里吃到妈妈做的臭鳜鱼时，都能感受到浓浓的家乡味。”在讨论中，孩子们不仅加深了对家乡美食文化的了解，还学会了如何珍惜和感恩每一份食物。孩子们也意识到，每一粒粮食都来之不易，背后是无数人的辛勤付出，因此要从自身做起，珍惜每一份食物，避免浪费。

孩子们还深入探讨了“吃饭真美妙”，其中，餐桌的赞美艺术成为我们学习的重点。这次学习不仅让同学们学会如何欣赏食物的美，更让大家明白感恩与勤劳的重要性。

小罗同学开心地分享了他的学习心得：“每次吃饭前，我都会对妈妈说一声‘谢谢你’，妈妈把它们烧的真的很好吃，我要用感恩的心来细细品味。我也会主动帮忙做家务，帮爸爸妈妈分担一些，这样我们家就能更加温馨和谐啦！”

在食育课堂上，同学们学会了用真诚的语言赞美色香味俱佳的菜肴，这既是对烹饪者的认可，也是对食物自然之美的致敬。每当我们将赞美的话语投向餐桌上的每一道菜时，都能感受到那份来自心底的喜悦和满足，仿佛整个餐桌都被温暖的氛围所包围。同时，我们也深刻理解了餐桌的赞美艺术不仅仅是一种言语表达，更是一种生活态度的体现，也教会了我们要懂得感恩，感恩那些为我们准备食物的人，感恩那些用双手为我们创造美味的人。这种感恩的心态让我们更加珍惜每一顿饭，更加珍视与家人共度的时光。

社团课之“明亮视界”视力健康课程篇

课堂上，志愿者用专业的图解向学生们展示了近视的成因。长时间近距离用眼导致眼睛的调节功能过度使用，使眼球形状发生变化，进而引发近视。这一解释让学生们对近视有了更为清晰的认识。

随后，志愿者引导学生们反思了一些可能导致近视的错误生活习惯。长时间盯着手机屏幕、阅读姿势不正确、缺乏户外运动等，都被列为近视的“隐形杀手”。孩子们纷纷表示，这些习惯在生活中确实普遍存在，以后一定要加以改正。

为了让孩子们更好地掌握保护眼睛的知识，志愿者详细讲解了如何正确用眼、如何合理饮食以及如何进行眼部锻炼：保持良好的阅读姿势、定时休息、多吃富含维生素A和C的食物以及坚持做眼保健操，都是保护视力的重要措施。

讲到这里，小玫同学也是自豪地举手：“我的两只眼睛都是5.2呢！老师说的好习惯我平时都有做，就比如我最喜欢吃胡萝卜了，生的或者炒菜我都爱吃！”

 小泽同学也分享了一个关于自己与胡萝卜的小故事：“我以前并不喜欢吃胡萝卜，总觉得它有一股奇怪的味道。但是，有一次我去奶奶家玩，奶奶特意为我做了一道胡萝卜炒肉。那味道，简直是太美妙了！从那以后，我就爱上了胡萝卜，每次吃饭都少不了它。” 大家听后纷纷表示要多吃胡萝卜等有益于视力的食物。

通过这场“明亮视界”视力健康课程，孩子们不仅学到了丰富的知识，还认识到了保护视力的重要性，都表示要将所学应用到生活中，共同守护自己和家人的明亮视界。

社团课之看得见的成长与改变

在五彩斑斓的社团活动中，每一个孩子都像是一颗独特的种子，在老师和同学们的关爱与鼓励下，慢慢地生根发芽，绽放出属于自己的光彩。与大家分享其中两个孩子在课堂中的成长故事。

小瑶：从羞涩的旁观者到勇敢的参与者

小瑶，一个初入社团时羞涩得几乎不发言的孩子。每次活动，她都默默坐在角落观察着大家。但有一次，当老师提议玩蒙眼写名字的游戏，并鼓励大家举手时，小瑶看到同学们的热情，内心也涌起了尝试的勇气。但是她却拒绝了志愿者的初次邀请。看到越来越多的同学们大胆举手玩了起来，志愿者再次邀请她，她颤抖地举起了手，并最终走上了台。她说，那一刻听到同学们的掌声，感到很开心。自那以后，小瑶变得自信多了，她积极参与社团活动，每次课堂，都会主动举手发言，逐渐成为了大家眼中积极勇敢的发言者。

小洛：从调皮捣蛋家到专注的小小探索家

小洛，社团中的小调皮。一次课堂上，他忍不住玩起了纸飞机，引起了课堂的混乱。志愿者耐心地与他沟通，让他明白课堂纪律的重要性。小洛深感愧疚，并决定改变。在这个小插曲以后，他变得十分认真听讲，积极参与课堂讨论。课后，他还主动找到志愿者，反思自己的行为，并向志愿者保证以后一定会更加专注。小洛的转变不仅赢得了志愿者的赞扬，也让他在同学们心中树立了新的形象。

就像协作者童缘所秉持的理念——相信每个孩子都可以改变世界，我们也相信，每一次的用心服务，我们和孩子们在学习与互动中都有成长与改变，每一次改变都在朝着更好的自己进步。

扫一扫，支持流动儿童快乐地度过每一天！

在社团课中，每一位志愿者都如同辛勤的园丁，用爱心与智慧灌溉着每一颗“学生种子”，见证着他们由稚嫩到成熟的成长过程，同时，志愿者们也在参与的过程中收获着自己的实践成长。

愿者郝兆卓：“当我第一次参加社团课志愿服务时，面对教案准备和PPT制作的挑战，我感到十分紧张。我熬夜翻阅资料，精心准备，但总担心自己做得不够好。甚至在参加志愿的前一天晚上失眠了。然而，当真正站在讲台上，看到孩子们充满好奇和渴望的眼神，我紧张的心情瞬间被孩子们的积极配合和极大兴趣所替代。孩子们的热情回应让我备受鼓舞，我意识到自己的付出得到了肯定，也感受到了志愿服务的意义。”

志愿者刘恩熙：“我对志愿服务总是充满热情，十分愿意全程积极参与社团课的志愿服务：从课前准备到课堂互动。我善于且喜欢与孩子们交流，用生动有趣的方式引导他们学习，希望我能感染每一个孩子，让课堂充满了欢声笑语。”

志愿者龚雨欣：“我是第二年参与社团课志愿服务的志愿者，虽然我已经熟悉了志愿服务的流程和要求，也积累了一定的经验，但每次上课都能给我带来新奇的体验。今年，我更加享受志愿服务的过程。不论是在课堂上认真指导孩子们学习，还在课后与孩子们交流心得，分享彼此的成长，对我来说都是弥足珍贵的记忆。希望我能一直保持着热忱。”

本学期儿童们在幕府山庄小学社团课中，不仅收获了知识，提升了自我健康管理能力，也收获了新的友谊，发生了积极的改变。自2018年起，在幕府山庄社区的推荐下，足球买球app官方官网 与幕府小学开始了长达6年的合作，开展了小小调研官、儿童权利与保护巡回课堂、食育课堂、心理健康、家庭教育等活动内容，在丰富孩子们课外学习生活的同时，进一步发挥社会工作机构的专业优势，与学校协同育人，以及家庭教育指导作用，构建学校、家庭、社会组织协同育人新格局。

期待未来，足球买球app官方官网 继续与幕府山庄社区及幕府山庄小学开展深入合作，为孩子们带来更多丰富有趣的课程和资源的同时，让孩子们成为更好的自己、更好的家人，更好的邻居，更好的社会公民。