针对数字化时代劳动力就业的要求和打工青年职业发展面临的困境及需求，协作者与微软公司携手发起“数字技能赋能”公益项目（以下简称项目）。通过为职校学生及打工青年提供计算机技术技能专项培训、职业与生活综合素质能力培训、对接500强优质工厂实训等，提升职校学生及打工青年职业发展能力及就业竞争力。

2019年底，项目开始在贵州5所中职学校试点运行，形成相对稳定的培训赋能模式后，向河北、广东等地的中高职院校、组织团体及社区拓展。2022年9月起，“数字技能赋能”项目逐步落地内蒙古、河北、北京、广东、江苏等省份，建立了6个项目合作学校与项目落地站点，已为389名职校学生、困境青少年、打工青年、打工妈妈等开展技术技能专项能力培训，172名学员通过了微软Office国际认证考试；为二十余名职校学生、困境青少年、打工青年、打工妈妈等开展综合素质能力培训，提升他们职业发展综合能力。

“数字赋能，职引前行”公益学习班开班仪式合影

综合素质能力培训课程开展

在“数字技能赋能”项目公益学习班里，有相当一部分的学员因为家境、文化水平、学习资源等多方面的限制，在参加这个学习之前没有太多学习技术技能的机会和途径，未来就业和发展缺少竞争力，更容易受到数字时代的冲击。飞速发展的数字经济时代，“数字技能赋能”项目希望助力缺乏资源的打工青年获得就业所需的数字技能学习机会，帮助他们迎接职场转型挑战，获得更广阔的发展空间。下面与大家分享阿康和小华的故事，感受当代青年的拼搏、奋进的历程！

阿康（化名），33岁，老家湖北，在深圳某企业做生产助理。因为爸爸在老家做泥瓦匠，老人家一直希望阿康继承父业，他断断续续的坚持做了几年泥瓦匠，最后还是没有选择走父辈的路，因为阿康坚信年轻人应该多出去走走，学习更多的东西，找到更多可能性。

2006年阿康中专毕业后，在广州、佛山、江门、珠海做过工厂普工、服务员、搬运工、货车司机、送水工、厨师等工作，在社会上体验不同的职业。2017年到2019年，阿康到珠海某电子厂做流水线工人，每天做着重复的工作，在乏味的生活里度日如年。阿康希望改变浑浑噩噩的现状，他凭借着自己的努力报考“圆梦计划”，完成三年学习任务获得高职学历。疫情期间，阿康去到深圳，找到现在的生产助理的工作，希望借机入户深圳，获得更多城市带来的红利。

一切看似稳步向好，但现实却很残酷，在深圳，阿康居住在自己租的简陋单间里，夏天没有空调，每天辛苦工作而工资仅能维持基本生活。阿康谈到现在的工作做的是“活技”，不是工作，完全是为了生存。每天穿着无尘衣、戴着防毒面具工作，辐射、噪音大，干着没有技术含量的活，很容易被社会淘汰。2022年底，阿康在珠海协作者微信群了解到“数字技能赋能”项目，希望多学习一些计算机技能，“不管现在需不需要（这项技能），我想尽力提升自己，不被时代淘汰。”阿康希望日后能从事计算机相关方面的工作就最好了。

阿康有空都会练习Office办公软件，及时在群里打卡，一个任务一个任务地练习。阿康照着视频学习，看着题目把习题做出来；如果不会做，会再看一次视频，加深记忆。阿康觉得Office课程教学内容非常细致、人性化，只要自己愿意投入时间，相信没有拿不下的证书。阿康分享自己的学习经验：“任何技能，如果不从事这方面工作，时间长了都会忘记。比如上学学习Excel的时候，当时觉得公式很简单，但是上班要用到这些公式时，又不知道怎么操作了。所以学以致用非常重要。”阿康通过自己的努力在今年通过了Word和Excel认证考试，现在正在备战最后一门——PowerPoint考试，希望早日实现掌握扎实技能的梦想！

阿康在备考MOS国际认证考试

小华（化名），20岁，河北人，北京某高职二年级学生。小华爸爸因病在家休养，全家的生活仅靠妈妈微薄的工资维持。迫于北京生活成本高，所以举家从北京回到老家河北。家庭生活拮据，虽然学校有计算机相关考试，但因为缺少专业支持等原因没有通过，花钱去培训、学习，对这个生活拮据的家庭来说也不现实。

机缘巧合之下，小华了解到“数字技能赋能”项目，考虑到自身计算机方面技能薄弱，所以下决心报名学习，提升自己的技能。小华平时在学校学习任务比较重，只能通过课余时间学习，加上没有电脑设备，小华只有在图书馆有空位的时候，使用学校图书馆的电脑来学习，或者借着上课，在学校电脑机房里学习。通过这样“见缝插针”地找机会进行学习，小华有不少收获，“比如学习了Word里面‘宏’的功能，通过课程了解到了很多的操作。”

 小华在图书馆学习项目技术课程

2023年6月项目已在南京同步开展，点击链接了解招募及报名详情。

2023年7月项目即将启动职业辅导、暑期职业体验营等活动，助力青年做好职业规划，提升就业技能，未来能够有更多的职业发展。

每个人都可以通过学习改变自身的处境命运，协作者希望提供这样的学习机会，和大家一起走向更宽广的未来。如果你身边也有这样缺乏学习机会的打工青年，欢迎将信息分享给他们。