在足球买球app官方官网 公益夏令营的第三周，孩子们依然每天早早来到足球买球app官方官网 童缘，在实习生和志愿者的辅导下，认真完成每天的作业任务。

课余时间，一起玩“你画我猜”、跳棋、乒乓球等游戏，用之前课堂中学习的简笔画方法绘制自己喜欢的动植物，比如种子、熊猫、猫头鹰等。在每天的夏令营活动中，大家劳逸结合，快乐地学习玩耍。

7月26日，足球买球app官方官网 继续携手江苏省舜禹信息技术有限公司（以下简称“舜禹”）为孩子们带来了第三节趣味双语课堂。此次课堂由来自舜禹的志愿者Sofia老师给孩子们介绍奥委会的相关知识。

Sofia老师通过互动游戏，带领孩子们了解亚洲的五大片区：东南亚、东亚、西亚、南亚以及中亚，并向大家介绍了亚奥理事会系列运动会。

孩子们还画出了亚运会吉祥物的简笔画，并以“我在南京迎亚运”为主题，在画作中体现自己、南京地标性建筑、亚运会，连接三者的关系。在体验式的参与学习中，孩子们一边学习英语，一边了解与亚运会相关的课外知识。

7月27日，足球买球app官方官网 实习生闫威给孩子们带来了音乐小课堂，在这一节活动里，大家计划为夏令营闭营活动准备一首歌曲，孩子们一起选歌，而后由实习生闫威用吉他伴奏演唱排练。

在实习生闫威的带动下，大家讨论选出了两首比较熟悉的歌:《孤勇者》《成都》，在吉他伴奏演唱歌曲时候，孩子们也对吉他产生了很浓厚的兴趣。

在对预选的歌曲进行了演唱之后，大家一致觉得《孤勇者》好听、热血，《成都》则比较舒缓，《孤勇者》更合适做闭营展示节目。大家演唱了几遍后，对歌曲也越来越熟悉了，甚至有的孩子都把歌词背下来了！小和说：“我背课文要是也背这样快就好了。”孩子们对于每一次课堂的学习与探索的态度都值得肯定，期待大家在每一次的探索体验中都能有所收获。

7月27日，足球买球app官方官网 邀请了来自“陈瑶慧读乐写屋志愿服务队”的王昕璐老师，带领孩子们一起感受古人造纸的神奇之处。

 从纸的由来起源开始，结合文字和图片、视频，王老师系统地给大家讲述古人运用多种材料记录、书写的特点：竹片太重，棉帛太昂贵……直到发明家蔡伦经过多次尝试，最终才有了如今的纸张。

了解了造纸的流程后，孩子们都迫不及待地拆开材料包，一起动手体验。撕碎纸浆团、搅拌纸浆、铺纸、装饰……在王老师的指导下，孩子们一气呵成，不一会儿各具特色的“纸张”就慢慢成形了。

在“铺纸”环节，小帆费了一些精力，他总是感觉自己铺得不匀称，邻桌的小新看到了，与他分享了自己的技巧：“可以把网全部放（纸浆）里面，然后轻轻搅动。”果不其然，更换成“抄纸”后，再对个别较薄的地方补充一些纸浆，很快小帆也成功跟上大家的步伐，装饰专属于自己的“纸张”。

谈及今天的学习成果，小瑜分享道：“我不仅了解了纸的由来，也学会了手工制造纸，我想把做好的作品带回家晒干，开学后带给同学们看。”5000年的中华文明发展史，有太多值得我们当代人去学习和感受的优秀传统文化，孩子们的兴趣培养更是其发扬光大的助推剂！

7月28日，足球买球app官方官网 实习生钱伟学为孩子们带来了一节简笔画兴趣课堂。这节课堂，孩子们以“ABCDEFG”英文字母做主干，通过联想字母与小动物的关系，绘制简笔画。

在实习生钱伟学的引导下，孩子们发挥想象力，绘制出了瓢虫、倒着的山、小恐龙、蝴蝶、小鸟等。学会方法后，大家逐渐熟练地能按照英文字母的原有形状，创作各式各样的图案。大家还为自己的画涂上了自己喜欢的颜色。

7月29日，足球买球app官方官网 志愿者张冰悦为孩子们开展了⼀堂趣味英语课堂。活动中，志愿者张冰悦带领孩子们通过场景对话、英文歌曲等方式学习了趣味谚语、俚语，让孩子们体验英语学习的乐趣，了解英语的文化内涵。

“If you have a pet, which animal do you want to raise? 你想养什么宠物？为什么？”当志愿者分别用英语和中文抛出问题时，孩子们纷纷分享自己的回答。“ I want to raise a dog because its cute and cool。”儿童小康用英文流利地表达了自己的想法。

“ Row your boat。”伴着一首最近热火的英语歌曲，孩子们跟着音乐节奏和歌词，进一步学习英文俚语、谚语。随后，大家分组进行英语竞答。“ Its in two twos. ‘Two twos ’可以翻译成“两两”，但在句子里，这个英文词组还能代表什么呢？”志愿者问道。儿童琦琦举手答道：“选D ，⼀举两得。因为我同时做了两件事，所以选⼀举两得。”

此次活动，孩子们不仅学习了用英语俚语进行造句，还更加了解了英语的文化内涵，由此激发了学习英语的兴趣。

7月29日，足球买球app官方官网 携手来自“陈瑶慧读乐写屋志愿服务队”的周文景老师带领孩子们玩转传统小游戏，从翻花绳的相关知识起源开始，结合文字和图片、视频，系统地给大家讲述玩翻花绳的技巧和方法，一起感受80、90年代的传统游戏乐趣。

翻花绳小游戏看似简单，但小小的花绳能在手里变成一个个有趣的形状可不容易。周老师教了小朋友降落伞的制作方法，刚开始大家还无法很快掌握方法，小洋说：“为什么我的降落伞一拉就变形了。”小天说：“老师你看看我的，我怎么也弄不好。”有的小朋友甚至都离开了椅子，一定要追着老师手中的花绳看个明白，周老师很有耐心地给每一个小朋友解决问题。

在周老师和实习生蒋子怡的引导下，孩子们学会了用花绳制作降落伞，还学会了制作小星星。完成手工制作，大家一起体验了两两一组翻花绳游戏。在游戏中，大家的快乐溢满脸庞。

通过参与足球买球app官方官网 兴趣课堂，不仅帮助了孩子们尽显童真，远离手机和电子游戏，还丰富了对传统游戏的认识，收获快乐。在玩中学，在玩中乐，游戏也可以成为孩子们的人生导师，让聒噪的心归于平静。

7月30日，足球买球app官方官网 实习生詹云鹏为孩子们带来了第二节“小主持人”课堂，带领小朋友们进行了“播音主持”中的情绪练习，并学习了胸腹联合式呼吸法和保护声音的方法。

实习生詹云鹏带领孩子们通过品尝味道、表情练习来认识和表现情绪，并邀请一位孩子依次品尝三杯不同味道的水，做出表情，其他人通过观察其表情来判断三种不同味道的水。在参与互动的过程中，孩子们逐渐思考日常生活中的表情，并用五官卡拼凑出“喜怒哀惧”四种不同的表情，对情绪有了更进一步的认识。

“伤心的猴子、生气的兔子……”孩子们在学习了表情的特点后，大家玩起了“你演我猜”的游戏，在游戏互动中通过不同情绪表演，来激发自身的情绪表达。认识了情绪及情绪的表达后，实习生詹云鹏通过吹纸巾的方式，让孩子们了解正确的呼吸方法，大家也现场跟着纷纷尝试起来。

“一、二、三、四、五……数的过程中不能漏气补气。”跟着实习生詹云鹏的引导，孩子们用数数字的方法，积极练习起胸腹联合式呼吸法。

通过本次课堂的学习和练习，加深了孩子们对播音主持的兴趣，提升了自信心和胆量。后续课堂，“小主持人”兴趣课堂将带领小朋友们进行诗朗诵的学习，彩排节目，让我们一起期待孩子们的精彩表现吧！

7月27日，足球买球app官方官网 社会工作者崔福喜和蓝豹救援队杨巧仙老师运用中国儿童少年基金会儿童安全基金编写的课程教材，为孩子们带来第三节“五防”安全教育课堂——儿童校园防欺凌教育。通过卡通图文讲解、案例分析，带领孩子们辨别不同方式的校园欺凌现象，学会正确应对校园欺凌，保护自己。

在进行校园欺凌案例分析时，孩子们纷纷表达了自己的看法：“如果我是小冉的话，我会去告诉老师，或者告诉我父母。”“如果有人这样欺负我的话，我会跑得远远的，然后报警。”

通过情景模拟，孩子们针对“受害者”、“施暴者”、“旁观者”的感受和问题进行讨论，小翔说：“如果真的发生了，那我就使劲跑，跑到人多的地方。”小熙说：“打人的人也会被老师教育，可能还会被警察叔叔抓走，他最后还是受到伤害了。”

社会工作者引导孩子们思考“欺负别人的小朋友要不要承担法律责任”这一问题。并引用法律的相关规定，指出实施暴力的同学，不仅需要承担相应的民事责任、行政责任，还需要承担刑事责任，法定负刑事责任年龄已经提前到12岁。

希望越来越多的孩子都树立起对校园暴力零容忍，坚决对欺凌、暴力说不的力量和勇气，我们就能减少很多校园欺凌事件的发生。祝愿每一个孩子都能健康安全地成长！

7月28日，足球买球app官方官网 社会工作者崔福喜，实习生陈怡安、闫威、詹云鹏为孩子们带来了儿童友好社区建设第三次活动。大家针对前期提出的议题的解决方法进行深入讨论，对“理想中的童缘”进行了更加具体的补充，并一起投入到“理想中的童缘”改造行动中。

活动开始，社会工作者崔福喜带领孩子们参与到“画图传意”的游戏，让孩子们在游戏中不断地调整和思考“分工和沟通的重要性”，鼓励孩子们在讨论与行动时需要注意“相互的配合协作，良好的沟通”，这样才能让我们把事情做得又快又好。

随后，大家分成小组，对上一节课堂讨论出的童缘“安全隐患”与“空间大小”议题的解决方法进行深入的探讨，对“理想的童缘”进行设计、分工，并立马投入行动。

随后，童缘原本堆积的书籍被搬运到办公室等待录入的地方，还有部分书籍放置到了书架上。在大家的协作下，一个个小小的改变在孩子相互的讨论与协作中不断发生。

足球买球app官方官网 童缘作为社区的公共空间，是孩子们活动的重要场所，也是保障儿童权利的重要场所，希望更多的孩子可以更多地去了解社区，认识权利，共同推进儿童友好社区的建设，参与到与自己息息相关的事务行动中。

7月29日，足球买球app官方官网 社会工作者王修远，实习生郭桃为孩子们开展了儿童委员会培育的第三节活动。此次活动，社会工作者带领幕府童缘第四届儿童委员会成员以及其他小组成员，进一步学习了儿童的权利与义务，以提升儿童的参与意识和能力。

活动正式开始时，实习生郭桃带孩子们玩起了“答非所问”游戏，“当我们问了问题，但对方没有正面回答，我们的感受是什么？”儿童委员子瑜说：“可能对方没认真听，我会感到不被重视，不被尊重。”而儿童委员小帆则说：“但是当对方问了我不想回答的问题，‘答非所问’是一种很好的方式。”实习生郭桃对小帆的回答表示认同，因为我们有拒绝回答问题的权利。互动游戏聚焦的议题也与此次活动“我们的权利”主题相契合。

随后，引导孩子们去思考种子到开花，小狗从出生到长大，儿童从出生到长大，生命成长的过程都需要什么，“泥土、雨水、阳光、肥料、纯净水、房子”、“奶粉、狗粮、衣服、房子、保护”、“食物、家庭、爱、知识……”孩子们提出的生命生长的需求，可按照生存权、受保护权、发展权、参与权四大权利板块进行归类总结。

随后通过观看动画短片、手绘贴纸等形式，带领孩子们了解儿童权利公约的来源与具体内容，加深儿童对于权利内容的印象。孩子们也通过贴图片的方式，归类每张相应图片描述的场景或事件属于什么权利，并进一步讨论说明。同时，孩子们还结合自身的经历，以及对于生活的观察发现，从微观到宏观系统（家庭、学校、社区、社会）等层面，分享他们对于儿童权利的认识与理解，并引导孩子们一起探讨了“当面对儿童的权利受到侵害时，应该如何做。”

活动最后，社会工作者为五位成功竞选儿童委员的小朋友颁发了任职证书，表达了对他们能力的认同和鼓励，希望他们作为儿童代表积极为小朋友发声，成长与进步。

7月29日，足球买球app官方官网 社会工作者姚丽、实习生邓哲文、詹云鹏、钱伟学，为孩子们开展“未保法普法小剧场”主题第三节活动。

带领孩子们回顾未保法的“六大保护”及“政府保护”的具体内容后，大家针对上节课分享的案例“为什么小明不愿意进学校”、“妈妈该有怎样的回应”进行了进一步探讨，并结合“政府保护”主题进行情景剧排练。

“小明应该是想看电影。”“他想看电视、刷抖音、玩游戏，所以不愿意进学校。”由讨论小明不愿意上学的原因引申到孩子们表达出自己对上学的希望，儿童小洁说：“作业做完了可以玩个够。”小熙说：“放学可以玩游戏、吃好吃的……”孩子们七嘴八舌地讨论着。社会工作者姚丽引导孩子们针对讨论的案例，分析揣摩案例中小明和妈妈的心理，并设计场景对话，开启表演排练。

关注儿童健康发展，“未保法普法”小剧场一直在线，期待下节课堂，孩子们进一步完善情景剧表演，创作一个精彩的未保法普法小剧场。

7月28日，足球买球app官方官网 社会工作者王修远、实习生郭桃、王籽满为孩子们开展了“知食探秘”食育课程第五节课堂，学习食物与生态的关系，探索大自然带给我们的奥秘。

带着食物与时令的关系等问题，大家讨论了“为什么盘中餐，粒粒皆辛苦”，小翔说：“因为我们吃的大米都是农民伯伯辛苦种出来的，我们不能浪费粮食。”通过观看《水稻的诞生》，大家了解了大米的一生需要经过播种、插秧、拔节、抽穗、丰收等漫长的周期。

孩子们还思考了食物的生长条件有哪些，小俞说：“植物生长需要阳光和土壤。”小洋说：“食物生长需要肥料。”

在时令饮食环节，小朋友们知道了时令食物是刚刚收获的本地食物，它们更新鲜、更有营养、更健康，大家还认识了每个季节的当季蔬菜瓜果。

经过前几次课程饮食健康的学习，大家对饮食有了一定的了解。实习生郭桃还带领大家通过绘本《挑食一点都不酷》的情景剧小表演，将健康的饮食观念传递给更多的人。期待在下一次活动中，大家的精彩演绎，为“知食探秘”食育课程画上一个圆满的句号。

7月29日晚，足球买球app官方官网 阅读推广专家梁修才围绕“如何为孩子选书”主题，为28位家长带来第三节亲子共读家长课堂。梁老师通过《大灰狼娶新娘》绘本阅读演示，带领家长们一起学习幼儿阶段的儿童选书要点。

此外，梁老师鼓励家长们善用外部资源，为孩子教育提供最大助力！获取书的途径有很多，不一定买书，利用好协作者童缘图书馆、公共图书馆等。儿童阅读书单的获得，还可以通过网络、专家推荐、孩子学校、其他一流学校、家长之间互相分享等。

并分享了幼儿阶段的儿童选书要点：

1.内容——有趣，贴近幼儿的实际生活，要找到孩子的兴趣点；

2.图画——图画能说故事；

3.语言——简洁、规范、优美、生动；

4.情感和意义——情感表达积极向上，充满正能量；

5.教育价值；

6.分龄选择——依据不同年龄的认识发展水平，幼儿阶段分为0-1岁、2-3岁、3-4岁、4-6岁；

7.不同文体；

8.不同主题——帮助孩子更好、更全面地认识世界；

9.多种艺术形式。

如何给孩子选书，您学会了吗？本节课程回放，点击链接：

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下一讲——如何打造家庭阅读环境，欢迎您和身边的家长朋友一起参与！

7月30日，在足球买球app官方官网 的支持下，志愿者史林艳在莲花童缘为小朋友们带来儿童专注力训练第三节活动——练习思维逻辑能力和触觉的细致感受。

在志愿者的带领下，小朋友们通过触摸相同形状、相同颜色、不同材质的物体，对橡胶、塑料、金属的立方体进行判别分类，希望通过这些练习，提升孩子们对细节的关注程度，并帮助提升专注力。

7月30日，足球买球app官方官网 开展了第四次家长健康管理能力培育公益课堂。在足球买球app官方官网 社会工作者李雪和实习生王籽满、蒋子怡的引导下，家长们很快完成了健康调查问卷，并结合自己家庭的日常健康管理问题，如“是否有剩菜剩饭”、“怎么处理剩菜剩饭”等进行探讨。

一位家长提出：“打了乙肝疫苗后，身体出现这了大片过敏现象是怎么回事？”所有家长积极加入讨论，出谋划策，为提出问题的家长提出建议。同时，社会工作者李雪也针对如果发现煤气泄漏、在工作单位身体不适时，可以如何求助，与家长们进行分享。同时，许多打工家庭遇到健康问题时，会自己寻找一些偏方，针对这种方式，社会工作者提醒大家，还是需要先到正规的医院咨询医生，为避免自己被骗或因为不专业的偏方耽误身体的救治。

针对家长们关切的医保议题，社会工作者为家长们进行了细致的讲解，比如：异地报销需要做好哪些准备、报销的限制有哪些等等。有家长提出用电子医保更方便，其他家长有点好奇，实习生王籽满现场为大家演示如何操作。

“这节课，我了解到了自身身体方面的一些状况，生病该走什么程序，找什么平台，该如何寻求帮助……”活动最后，家长们表示通过此次课堂，受益匪浅。下一堂家长健康管理能力培育公益课程，我们将继续了解慢性病健康管理，期待更多家长朋友参与进来！

7月31日，足球买球app官方官网 联合南京市建邺区双闸街道、大冯志愿服务队、FM95.2《暖心同行》等多方来自政府、社会的爱心伙伴，为22名流动儿童、社区儿童带来了一场丰富有趣且酣畅淋漓的足球运动体验活动。

活动现场，大冯志愿服务队的8名教练老师带领孩子们学习传球、花式控球、定点射门、绕杆运动等基础玩法。同时，为了提高孩子们的运球技术及集体合作的能力，还增加了运球接力赛、足球对抗赛小活动。

“今天踢球很开心，也学了一些专业的足球知识，下次还想参加！”“足球运动很好玩……”活动结束，回程的路上，孩子一边擦着满头热汗，一边开心地说道。大家还一路激动地讨论着足球对抗赛中的情况，依旧沉浸在有趣的运动体验中。在接下来的服务当中，足球买球app官方官网 也将一如既往地链接更多的爱心资源，及时回应流动儿童，尤其是困境儿童，在体育运动方面的需求。

从2017年起，足球买球app官方官网 发起公益少年营计划，希望帮助流动儿童成长为具有社会责任感和愿意付诸行动，积极推动身边相关问题发生改变的小小公益官。7月26日至31日，足球买球app官方官网 2022年第五届公益少年营如期而致，少年们通过参与公益认知工作坊，户外公益徒步、外出社区访谈、公益对话、户外拓展、公益行动等系列活动，拓宽对自我、社会、公益的知识系统，建立初步的社会工作专业认同感。

少年们学习了儿童权利、儿童参与视角重新观察、思考自己与社区的关系，思考理想的社区对于儿童成长的意义；少年们也认识了社会性别与生理性别，重新“检索”生活中常见的“性别刻板印象”、如何打破性别刻板印象，并去倡导、去践行社会性别平等行动；通过走访社区和街边采访，观察了社区的人和环境，深入服务对象家庭；对话来自企业、基金会、政府、媒体、捐赠人等不同群体对公益的认识，来思考自己如何践行公益行动。少年们还组织了露营晚会，最后通过时间轴和纪录片回顾了这6天5夜的点点滴滴，总结了这个旅程中的公益理念以及实践层面的认识与收获，并相约在未来公益路上继续并肩前行。

炎炎夏日，孩子们的假期也因为参与活动、践行公益而变得有意义，在此要特别感谢为足球买球app官方官网 公益夏令营提供支持的单位、专家、志愿者：

单位：幕府山庄社区联合工会女工委、建邺区双闸街道、幕府山庄社区、莲花北苑社区、乐高集团、江苏省禹舜信息技术有限公司、蓝豹救援队、中国儿童少年基金会儿童安全基金、陈瑶慧读乐写屋志愿者服务队、爱德好来屋居家养老中心、南京市公益创投、上海联劝公益基金会、江宁东山街道党群服务中心、大冯志愿服务队、FM95.2《暖心同行》、南京日报、江苏教育频道、江苏公共新闻频道、人民政协报、江苏工人报；

专家：足球买球app官方官网 阅读推广专家梁修才、南京大学肖萍、党的生活报王长峰、毕马威会计师事务所张煜晴、刘燕，小灿灿新媒体袁钰娴、协作者之友月捐人陈蓓、协作者之友月捐人庄屿肖宇；

志愿者：张馨悦、陈文倩、史林艳，思睿博雅罗浩翀、李远非、刘菡清、张同稷、王奕成、张冰悦，舜禹志愿者Sofia，蓝豹救援队杨巧仙，陈瑶慧读乐写屋志愿者服务队的王昕璐、周文景，足球运动员冯伯元，江苏财经广播温如澎、任泉，南京乐众社会工作服务中心张令萍；

主      编：王晓洁

编       辑：陈静楠、李代娣

排      版：詹云鹏

校      对：邓哲文

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