“变形”前，“我”心目中的图书管理员是什么样子呢？

“有爱心、有耐心，还有吃苦耐劳。”

“把书整理好，不能丢书！”

“看管图书”

……

“变形”后，“我”了解的图书管理员是这个样子。

“勤奋、有耐心、也很累很辛苦。”

“图书管理员不仅要整理书，还要帮忙找书、指引。”

“图书管理员还要给别人做培训，让更多的人学会如何摆书、整理书。”

   2017年10月22日、29日，足球买球app官方官网 携手金陵图书馆开展了为期两天四节的小小图书管理员培训活动，一共有5名来自城市边缘的流动儿童及2对困境流动儿童图书馆家庭参与了此次活动。

   2016年99公益日，协作者发起的“流动儿童社区图书馆”分别在北京、南京、珠海建立9个微型图书馆，运营一年的时间，图书管理员们有遇到的困难，也有收获的满足。为了让流动儿童社区图书馆发挥更大的作用，运营更加规范，足球买球app官方官网 希望通过此次活动协助流动儿童走进图书馆，了解图书管理，学习如何做一名优秀的小馆员！

   10与22日上午，第一节小组活动中，社工李娇咏带领小组员们进行团队建设：互动认识、讨论制定小组规范及期待、以画会“友”——我心目中的图书管理员及分享。

   小组代表分享各组讨论小组规范及期待，社工娇咏针对各组的讨论向小组员们澄清、引导团队成员们再次思考并确定小组规范及期待。

 小组员们确定同意并签名“盖章”后的小组规范及期待有

   第一节的团队建设后，二三节小组员们便进入实地体验阶段，见识到了“庐山真面目”——金陵图书馆，小组员充满了好奇。他们经历了很多的第一次，第一次买票坐地铁，第一次见到这么大的图书馆，第一次成为一名小图书管理员……也因为有了第一次的体验，小组员们再次体验时已经轻车熟路，在坐地铁时不再是由社工姐姐带路，纷纷当起了小队长，到站时会“唠叨”道：“姐姐，到站了，我们准备要下车了。”

   小组员们购买地铁票，个别小伙伴有疑惑的其他伙伴便很热情前来帮忙。

   两节的实地体验活动由金陵图书馆儿童部负责人宋芳老师接待并为孩子们介绍了小馆员须知相关培训。小组员们从一开始的放不开、拘谨到后面主动询问、互相协助，遇到问题会主动找相关的哥哥姐姐或者老师，一直在坚守自己的岗位。

   孩子们虽然觉得累，但同时也感受到了图书管理员哥哥姐姐的辛苦及耐心。同时金陵图书馆宋芳老师从观察中针对孩子们的表现也给予了肯定：“每个小朋友都很认真负责及坚持，有的小朋友活跃主动，遇到问题会积极询问；有的小朋友话虽然不多，但坚守岗位，有责任心；有些小朋友相互间的配合也很棒！”

   宋芳老师给小组员们做培训，实地演示中

   小组员在体验时遇到问题积极主动询问里面的姐姐解疑

   小悦，团队中小组员们的“大姐姐”，整个体验过程一直在坚守自己的岗位，当其他小组员在整理图书中遇到问题时，会主动热情去协助小组员们，比较“淡定”的“大姐姐”，在跟小伙伴们相处中很暖心。

   配合默契的俩人，整个体验过程精神劲十足。

   在最后一节的总结回顾中，小组员们在游戏中回顾小组规范及期待，再次以画辅助分享收获感受。在这次小组活动中，小组员们学会了怎么去整理图书、怎么把图书归类，也对图书管理员有了一定的认识感受，但令孩子们印象深刻的还是相处过程的细节。

 “我最难忘的事就是我今天跟佳轩一起吃午饭，他看起来心情不是很好，我分享了一块排骨给他吃。后面我俩一起吃饭，我感到很快乐！”

“今天有一个叔叔问我书在哪里，然后我就大方的告诉了他，还有一个阿姨问我有没有奥特曼的书，我也很仔细的告诉了小朋友。我感到特别自豪！”

“我最难忘的一件事是跟小伙伴们一起工作、配合，当我一个人在整理书的时候，他们会过来帮我一起整理，我感到很温暖。”

“我觉得最难忘的一件事情是姐姐过来安慰我的一幕。”

  为期两天4节的小组活动已圆满落幕，小组员们已顺利毕业！希望孩子们一直以这样的精神状态在未来持续做一名优秀的行动者，人人都是图书管理员，人人都是行动者！再次感谢金陵图书馆为流动儿童搭建实践服务平台。